IGCSE تعني الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي ، وهي الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي ، كما وانها تعتبر شهادة اللغة الإنجليزية للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 14 إلى 16 عامًا ومعترف بها من قبل الجامعات والمؤسسات الرائدة في جميع أنحاء العالم.

اذ بدأ النظام وتم تطويره في جامعة كامبريدج، إحدى أشهر الجامعات حول العالم، عام 1988.

يبدأ النظام من المواد في المستوى الأساسي، وهي المواد المعدة لإعداد مواد المستوى المتقدم.

وعلى عكس النظام المدرسي المعتاد، يعتمد النظام الثانوي البريطاني على دراسة مواد منفصلة وفحصها لقياس معرفة الطالب في نهاية العام الدراسي.

تقدم كامبريدج مجموعة واسعة ومتنوعة من البرامج والمواد الدراسية التي تغطي مجالات متنوعة مثل اللغات والعلوم الإنسانية والعلوم والرياضيات والفنون.

يمكن دراسة مواد المدرسة الثانوية البريطانية على مدار فترة تتراوح من سنتين إلى ثلاث سنوات وتنقسم إلى 4-5 فصول دراسية. يتم التقييم من خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي المكتوبة والشفوية والعملية والبحثية.

من يدير عملية الامتحان؟

يدير المجلس الثقافي البريطاني عملية التسجيل، ويشرف على المدارس وينظم الامتحانات، بالإضافة إلى كونه السلطة المسؤولة عن منح التراخيص اللازمة للمدارس التي ستمنح شهادة الثانوية البريطانية.

يتعامل المجلس الثقافي البريطاني مع المدارس، وتتعامل المدارس مع الطلاب والمعلمين، ومن غير المرجح أن يكون هناك أي تفاعل مباشر بين المجلس الثقافي البريطاني والطلاب. اذ يجب أن تتم جميع المعاملات من خلال المدرسة المسجل فيها الطالب

 مجالس الامتحان

هنالك ثلاثة مجالس امتحانات في شهادة الثانوية البريطانية، وهي كامبردج وبيرسون إيدكسل وأكسفورد، ولديهم العديد من أوجه التشابه والاختلاف. وتقدم كل من هيئات الاختبارات العديد من المناهج، وتتشابه طرق الامتحانات في الكورسات، وقد تكون الاختلافات في المناهج ومحتواها وفي وقت الامتحانات، فتكون بعض المواد أكثر شيوعًا في مجلس الاختبار من أخرى، وهذا يعتمد على العديد من العوامل مثل الصعوبة والمرونة عندما يتعلق الأمر بإعادة التدريب.

يختلف الكثير حول سبب شعبية وتفضيل الطلاب وأولياء أمورهم للمدرسة الثانوية البريطانية، ووفقًا لرأي الكثيرين، فذلك لأن النظام فيها يعلم الطلاب كيفية التفكير، ويوسع تصوراتهم. حيث تأتي أسئلة الامتحان في كل فصل دراسي بطريقة تختبر فهم الطالب وقدرته على تحليل المعلومات، ويقوم الممتحن باختبار وفهم الطالب من خلال تطوير أسئلة جديدة، مما يقضي على ظاهرة الحفظ ويؤسس لقيم الفهم واستيعاب المعلومات.

كما أن العديد من الكورسات الأكاديمية تختبر قدرة الطالب على الإبداع، مما يجعله قادراً بعد دراسته لمناهج الثانوية البريطانية على حل المشكلات وعرض أفكاره والتفكير الإبداعي.